Terapia Ocupacional
Transforme a infância em um mundo de possibilidades! Descubra como a Terapia Ocupacional ajuda crianças a crescerem e aprenderem melhor.
Quando devo procurar uma Terapia Ocupacional?
Qualquer criança que apresente alterações em seu desempenho ocupacional e/ou tenha dificuldades para realizar atividades cotidianas pode ser indicada para fazer terapia ocupacional e apresente alguma Disfunção no Processamento Sensorial.
A Terapia de Integração Sensorial de Ayres é indicada nos casos que é identificada a Disfunção do Processamento Sensorial, sendo que o único profissional habilitado para fazer a avaliação é o Terapeuta Ocupacional com a devida formação necessária.
Como Funciona o Tratamento de Terapia Ocupacional na Arte Psico?
O tratamento visa fornecer estímulos sensoriais à criança em um processo natural e lúdico, focando em sensações corporais – principalmente táteis, proprioceptivas e vestibulares.
Quais avaliações são realizadas dentro dessa especialidade?
O Perfil Sensorial 2 de Dunn, que é um protocolo de avaliação padronizado e já traduzido para o português, que identifica padrões de processamento sensorial e, através da interpretação do terapeuta ocupacional, mostra como eles podem trazer impactos na participação social e no comportamento da criança.
E a EASI (Evaluation Ayres Sensory Integration), que é uma nova ferramenta de desenvolvimento para avaliar as dificuldades e disfunções da Integração Sensorial. Fornece um conjunto válido e confiável de testes para avaliar as principais funções de integração sensorial que fundamentam a aprendizagem, o comportamento e a participação.
O EASI mede a percepção sensorial, integração motora postural/ocular/bilateral, práxis e reatividade sensorial, de uma maneira que minimiza as influências da cultura, compreensão da linguagem e experiência anterior. Os testes EASI se destinam à crianças de 3 a 12 anos e serão estão sendo disponibilizados a Terapeutas Ocupacionais devidamente treinados.
Quais os Benefícios do Tratamento com Terapia Ocupacional?
• Fornece condições na qual a criança possa explorar o ambiente ao seu redor de forma natural;
• Organização da conduta;
• Aumentar a habilidade da criança de manter-se interessada em algo;
• Promover a melhoria das habilidades motoras e planejamento dos movimentos;
• Melhorar a confiança e autoestima da criança em suas próprias habilidades;
• Melhorar as interações sociais e ambientais, inserindo-as nesses contextos.
